初中英语学科知识与教学能力
初中英语学习技巧
英语学科知识和教学能力怎么复习
英语学科教学知识与能力
掌握基本的、适合初中英语教学的学科教学知识和英语课程标准知识，并能用以指导初中英语教学。
英语学科教学实施能力
英语学科教学评价知识与能力
了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。
具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的教学材料。
二）语言教学知识与能力
了解英语教学基本理论，包括语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。
掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。
了解初中学生的认知特征、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
掌握根据恰当的教学内容，设定合理、明确与具体的教学目标。
四）教学实施与评价
掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。
掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科特点和学生的认知特征，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、互动练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。
了解现代教育技术，能够针对不同英语课型，整合多种和辅助教学手段进行有效教学。
了解初中英语教学形成性评价和终结性评价的知识与方法，并在教学中合理运用。
了解教学反思的基本方法，能够对自己的教学过程进行反思并提出改进思路。
语言教学知识与能力
教学实施与评价
教学情境分析题
英语学科知识”与“教学能力”该怎么复习
第一轮复习采用题海战术。海量刷题，能够帮助我们对相关知识进行查缺补漏，效果非常明显。
关于复习，这里给你一些思路：
复习效率：
复习方法：
章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
如何快速学好初一英语